<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>SBS, seviye belirleme sınavı, Sbs soruları, 6. 7. 8. Sınıf Sbs Sonuçları, Sbs 1. 2. 3. Yerleştirme Sonuçları 2010 &#187; sbs türkçe 7. sınıf</title>
	<atom:link href="http://www.hedefsbs.com/tag/sbs-turkce-7-sinif/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.hedefsbs.com</link>
	<description>SBS ye ( Seviye Belirleme Sınavı ) hazırlanan öğrenciler için Sbs kaynak sitesi...</description>
	<lastBuildDate>Wed, 01 Feb 2012 18:49:09 +0000</lastBuildDate>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.3.1</generator>
		<item>
		<title>7. SINIF SBS TÜRKÇE SORULARI</title>
		<link>http://www.hedefsbs.com/7-sinif-sbs-turkce-sorulari.html</link>
		<comments>http://www.hedefsbs.com/7-sinif-sbs-turkce-sorulari.html#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 29 Feb 2008 04:03:16 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[sbs türkçe 7. sınıf]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.hedefsbs.com/sbs-turkce-7sinif/7-sinif-sbs-turkce-sorulari.html</guid>
		<description><![CDATA[7. SINIF ÖRNEK SORULAR TÜRKÇE 1. Çocuk için okuduğu öykünün yazarı yoktur, öykü vardır yalnızca. Dondurma gibi, çikolata, şeker gibi yutulurcasına tutkuyla tüketilen öykü. Yetişkin ise, öyküye bireysel bilgi donanımı, önceki kuşakların deneyimleri, çağının bakışı ve kendi beğenileri ile yaklaşır. Parçaya göre, çocuk için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? A) Yazarları önemsediği B) Okuduğu eserleri yorumladığı C) [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>7. SINIF ÖRNEK SORULAR<br />
TÜRKÇE<br />
1.<br />
Çocuk için okuduğu öykünün yazarı yoktur, öykü vardır yalnızca. Dondurma gibi, çikolata, şeker<br />
gibi yutulurcasına tutkuyla tüketilen öykü. Yetişkin ise, öyküye bireysel bilgi donanımı, önceki<br />
kuşakların deneyimleri, çağının bakışı ve kendi beğenileri ile yaklaşır.<br />
Parçaya göre, çocuk için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?<span id="more-24"></span><br />
A) Yazarları önemsediği<br />
B) Okuduğu eserleri yorumladığı<br />
C) Bilinçli bir okuyucu olduğu<br />
D) Ayrım yapmadan okuduğu<br />
Öğrenme Alanı<br />
: Okuma<br />
Konu<br />
: 2. Okuduğu metni anlama ve çözümleme<br />
Kazanımlar<br />
: 3. Metnin konusunu belirler.<br />
11. Okuduklarındaki örtülü anlamları bulur.<br />
14. Metne ilişkin sorulara cevap verir.<br />
2.<br />
Deniz sevgisi ve saygısı taşıyan herkes, denizi kirletmekle ağaç kesmek arasında bir fark<br />
olmadığını bilir. Bu duyguları taşımayanlar ise denizi ……….<br />
Parçanın aşağıdakilerden hangisiyle devam etmesi uygun olmaz?<br />
A) hazır ve kolay bir çöp tenekesi gibi görür.<br />
B) gördükçe içleri burkularak seyrederler.<br />
C) hiç kirlenmeyecek gibi kullanırlar.<br />
D) öldürdüklerinin farkında bile olamazlar.<br />
Öğrenme Alanı<br />
: Okuma<br />
Konu<br />
: 2. Okuduğu metni anlama ve çözümleme<br />
Kazanımlar<br />
: 5. Metindeki yardımcı fikirleri/duyguları belirler.<br />
25. Metnin öncesi ve/veya sonrasına ait kurgular yapar.<br />
3.<br />
Bir toplumun dili dünya görüşünden ayrılamaz. Toplumların kültür değişimlerini inceleyen<br />
antropologlar bu bağlantıyı uzun uzun araştırmışlardır. Nitekim Eskimo dili üzerine yaptıkları bir<br />
çalışmada; balıkla ilgili birçok sözcükle karşılaştıkları hâlde, savaşla ilgili hiçbir sözcüğe<br />
rastlamadıklarından “Eskimolar savaşçı bir toplum değildir.” yargısına ulaşmışlardır.<br />
Bu parçada anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?<br />
A) Her dilde aynı kavramlar bulunmayabilir.<br />
B) Eskimo dilinde balıklarla ilgili çok sözcük vardır.<br />
C) Toplumun dili ile yaşam biçimi arasında bir ilgi vardır.<br />
D) Eskimo dilinde savaşla ilgili sözcükler yoktur.<br />
Öğrenme Alanı<br />
: Okuma<br />
Konu<br />
: 2. Okuduğu metni anlama ve çözümleme<br />
Kazanım<br />
: 4. Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler.<br />
Page 2<br />
7. SINIF ÖRNEK SORULAR<br />
4.<br />
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, fiili zaman yönünden belirten bir ifade kullanılmıştır?<br />
A) Bir gün bu diyardan gidecekti.<br />
B) Geçip gitmişti bir ömür.<br />
C) Burada bir çağ açılıp kapanmış.<br />
D) Zamanı durdurmak imkânsız.<br />
Öğrenme Alanı<br />
: Dilbilgisi<br />
Konular<br />
: 1. Kelime türleriyle ilgili bilgi ve kuralları kavrama ve uygulama<br />
3. Fiil kiplerinde zaman ve anlam kaymasıyla ilgili bilgi ve kuralları kavrama<br />
ve uygulama<br />
Kazanımlar<br />
: 1.7. Zarfların cümledeki işlevlerini fark eder, zarfları işlevlerine uygun olarak<br />
kullanır.<br />
3.1 Cümlede zaman kavramını belirleyen/destekleyen zarfları farkeder.<br />
5.<br />
Aşağıdaki cümlelerin hangisinin sonuna soru işareti konur?<br />
A) Başkalarının derdine ortak olmak ne güzel<br />
B) Ne söylediğini pek anlayamadım<br />
C) Ayşegül’e doğum gününde ne alayım<br />
D) Ne olursa olsun, oraya gidecektin<br />
Öğrenme Alanı<br />
: Yazma<br />
Konu<br />
: 6. Yazım ve noktalama kurallarını uygulama<br />
Kazanım<br />
: 2. Noktalama işaretlerini işlevlerine uygun olarak kullanır.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.hedefsbs.com/7-sinif-sbs-turkce-sorulari.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>

